Interpellation om skolbibliotekens situation i Skellefteå kommun. Ställd till för- och grundskolenämndens ordförande, av Christina Soldan (L).

Mot denna bakgrund är situationen i Skellefteå kommun mycket bekymmersam. Enligt uppgifter från fackförbundet DIK finns idag endast ett fåtal bibliotekarier för kommunens över 10 000 elever. Detta står i stark kontrast till de riktlinjer som pekar på behovet av omkring 32 heltidsanställda bibliotekarier i grund- och gymnasieskolan.

Den låga bemanningen riskerar att innebära att kommunen inte lever upp till lagens krav och intentioner. Konsekvenserna drabbar i första hand eleverna, som får sämre stöd i läsning, informationssökning och källkritik – centrala färdigheter i dagens samhälle.

Med anledning av detta vill jag fråga för- och grundskolenämndens ordförande (S):

1. Hur avser nämnden att säkerställa att skollagens krav på bemannade skolbibliotek med utbildade bibliotekarier uppfylls i kommunens grundskolor?

2. Vilka konkreta åtgärder och vilken tidsplan har nämnden för att stärka bemanningen av skolbibliotek i Skellefteå?"

För- och grundskolenämndens ordförande Fredrik Stenberg (S) lämnar följande svar:

"Fråga: Hur avser nämnden att säkerställa att skollagens krav på bemannade skolbibliotek med utbildade bibliotekarier uppfylls i kommunens grundskolor?

Svar: Nämnden har prioriterat detta område genom att tillskjuta medel och ge tjänstepersoner i uppdrag att organisera för att anpassa verksamheten till den nya lagstiftningen. Tjänstepersonerna har i uppdrag att följa upp och utvärdera arbetet.

Fråga: Vilka konkreta åtgärder och vilken tidsplan har nämnden för att stärka bemanningen av skolbibliotek i Skellefteå? Svar: Under hösten 2025 har verksamheten prioriterat att bygga upp skolbibliotek i alla grundskolor. Det har skett genom att lokaler har färdigställts, böcker har köpts in och utbildade bibliotekarier har anställts. Nu arbetas det på att få i gång verksamheterna. Arbetet kommer senare följas upp för att se om det är tillräckligt eller om det finns behov av ytterligare utökning av organisationen. Bibliotekarierna har arbetet sedan februari så det är ännu för tidigt för att dra några slutsatser om det pågående arbetet. Nämnden har finansierat anställningen av 5,0 skolbibliotekarier, en till varje samarbetsområde. Utöver det har ytterligare en bibliotekarie anställts av en rektor. En kvalitetsstödjare på avdelningen grundskola har ett samordnande ansvar för avdelningens bibliotekarier. Det har nyligen skapats en överenskommelse om samarbete med närbiblioteken, alltså de bibliotek som finns i eller nära skolans lokaler. Överenskommelsen gäller nyttjandet av de lokaler närbiblioteken förfogar över för att säkerställa en effektiv användning av lokalerna. Även detta arbete kommer behöva följas upp och utvärderas framöver. Utöver detta finns den bokbuss som tidigare nyttjas kvar. Den drivs inte av grundskolans organisation.

Fråga: Hur bedömer nämnden konsekvenserna för elevernas kunskapsresultat och likvärdighet om nuvarande bemanning kvarstår. Svar: Tillgången till skolbibliotek har förstärkts genom att verksamheten har byggt upp lokaler, köpt in böcker och anställt skolbibliotekarier. Förstärkningen av skolbiblioteket förväntas ge positiva resultat genom att främja barns och elevers kunskapsutveckling. Likvärdigheten har säkerställts genom att anställa bibliotekarier till samtliga samarbetsområden och bygga upp bibliotek på alla skolenheter. Som nämnts tidigare kommer arbetet följas upp och utvärderas för att se om det är tillräckligt eller om ytterligare utökningar kommer behövas. För att säkerställa kvalitet och likvärdighet kommer skolbiblioteksverksamheten även följas upp genom det systematiska kvalitetsarbetet, på alla nivåer. Resultaten ska användas för att utveckla verksamheten. "