Interpellation om säkerhet och krisberedskap i skolan, ställd till gymnasienämndens ordförande, av Christina Soldan (L)
Kommunfullmäktige · 27 februari 2024 · § 61 · Dnr KS-2024-000077
Kommunfullmäktiges beslut
Behandlingen av ärendet är avslutad.
Utan votering. Ingen begärde att rösterna skulle räknas, så protokollet säger inte hur varje parti ställde sig.
Sammanfattning
Kommunfullmäktigeledamoten Christina Soldan (L) har ställt följande interpellation till gymnasienämndens ordförande:
"Med denna interpellation vill vi Liberalerna belysa vikten av att säkerställa att våra elever i Skellefteå kommuns skolor är rustade för svåra situationer och att skolmiljön fungerar som en plats för trygghet och lärande, även i kris. Det finns många myndigheter och organisationer som arbetar med barns säkerhet. Ett par ideella aktörer är Svenska Livräddningssällskapet och Scouterna. Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) ska liksom Folkhälsomyndigheten (FHM) stärka samhället och förebygga olika kriser och så vi har Boverket, som ansvarar för lagstiftning kring säkra bostäder och skolor. Det bästa sättet att skydda ungdomar och samhällen från krig är att arbeta för att förebygga konflikter, främja fred och stödja politiska och diplomatiska lösningar. Många unga tvingas trots detta ta del av berättelser om kriget i Ukraina, Gaza och Israel samt andra våldsamma konflikter i världen. Vi kan bara konstatera att diplomati inte alltid räcker till för att främja fred.
Alla hushåll i Sverige fick broschyren "Om krisen eller kriget kommer" hemskickad 2018. Den handlar om hur vi ska bli bättre förberedda på allvarliga olyckor, extremt väder, IT-attacker eller militära konflikter. Tips som syftar till att samhället ska kunna fungera som vanligt. Materialet och alla råd vänder sig till vuxna, och det är i normalfallet bra. Samtidigt så finns det en skiljelinje för när det är bättre att bjuda med ungdomar, än att inte göra det. Från det år vi fyller 16 år till vi fyller 70 år omfattas vi alla, bosatta såväl som medborgare, av totalförsvarsplikten. Omvärldsläget och höjd terrorhotnivå gör att det blir ännu viktigare för förskolor och skolor att vara förberedda och ta ansvar för verksamhetens säkerhet och krisberedskap. Vi Liberaler anser att det är viktigt för varje elev att få den livskunskap den behöver i kris eller krig. I ljuset av den höga säkerhetsnivån i Sverige, där oron för terrorattacker, våldsbejakande extremism och desinformation påverkar vårt samhälle, vill jag rikta er uppmärksamhet på vikten av att säkerställa att elever i våra kommunala skolor är väl förberedda för olika kriser och nödsituationer.
Läs hela sammanfattningen
Med anledning av detta vill jag fråga gymnasienämndens ordförande (S):
1. Hur ser lärandet för elever i Skellefteås kommunala skolor i fråga om säkerhet och krisberedskap vid ett förändrat omvärldsläge?
2. Vilka insatser görs för att öka elevernas medvetenhet och färdigheter för att hantera oplanerade händelser vid ett förändrat omvärldsläge?
3. Förekommer samverkan med andra aktörer vid utbildning för elever om säkerhet och krisberedskap vid ett förändrat omvärldsläge? Om samverkan förekommer, hur ser den ut och vilka aktörer är inblandade?"
Gymnasienämndens ordförande Joakim Dahlgren (S) lämnar följande svar:
"Det är viktigt att eleverna får känna trygghet och att vuxna i omgivningen inger hopp. Därför är det eleverna som ska styra samtalet om dessa frågor och de vuxna i skolan ska göra sitt bästa för att inte låta egen oro eller egna åsikter ta över i samtalen. Vi med medvetna om att många som är unga i Sverige idag ser dystert på framtiden. Gymnasieskolan är en arena som når de allra flesta unga personer. Det betyder såklart att medarbetarna inom gymnasiet möter elevernas funderingar och eventuella oro.
Det område du berör i dina frågor ser vi som ett förbättringsområde. Gymnasieskolans rektorer har lyft att det finns behov av en tydligare systematik kring detta som ger rektorerna förutsättningar att i sin tur stötta medarbetarna i hur de möter eleverna i den här typen av frågor.
Det finns självklart enskilda lärare som samtalar om de här sakerna med eleverna, antingen genom att eleverna väcker frågor kring det eller på eget initiativ. Men det finns som sagt förbättringspotential i hur det systematiseras.
Det är också viktigt, som du skriver, att förstå att det finns andra resurser än skolan som kan och ska arbeta med dessa frågor.
Ibland kan det handla om en samverkan mellan skolan och utsedda myndigheter och organisationer. Men det är också viktigt att dessa myndigheter och organisationer hittar andra arenor för att nå ungdomarna. Eleverna har rätt till viss tid och visst innehåll i de kurser de läser. Därför är det viktigt att hitta en balans så att utbildningsinnehållet i övrigt inte äventyras.
Som gymnasienämndens ordförande ser jag annars att skolans viktigaste roll i oroliga tider, vare sig det handlar om pandemi eller andra former av kriser som kan inträffa, är att så långt som möjligt pågå som vanligt. Här har vi hjälp av en stark gemensam kommunorganisation som på senare år förstärkt sin förmåga att hantera särskilda händelser och kriser."
Ärendets gång
Avgjort i fullmäktige 27 februari 2024.
- 6 februari 2024 Kommunfullmäktige § 53 Beslut Interpellation om säkerhet och krisberedskap i skolan, ställd till gymnasienämndens ordförande, av Christina Soldan (L)
- 27 februari 2024 Kommunfullmäktige § 61 (den här) Beslut