Interpellation om lekmiljöer, ställd till samhällsbyggnadsnämndens ordförande, av Linnea Öhman (MP)

Sedan 2010 har det pågått en avveckling av lekplatser, från de 149 st som fanns 2009. I diskussioner om detta vill jag minnas att även lekplatser på skolor och förskolor lyfts fram som ett komplement till lekplatserna, eftersom de är tillgängliga för allmänheten när skolorna och förskolorna är stängda. Men att det är så är inte helt uppenbart för gemene man. Det är svårt att hitta information om det på kommunens hemsida, och med de nya skyltarna som betonar att obehöriga ej äger tillträde till skolgårdarna blir signalen snarare det motsatta. Om skolgårdarna ska vara det komplement till de vanliga lekplatserna som de skulle kunna vara, vilket också är mer resurseffektivt, vore det bra om de lades till som en sådan kategori av lekplats på kommunens hemsida.

Sedan 2021 finns också en ny riktlinje för lekmiljöer, som syftar till att främja giftfria lekmiljöer som uppmuntrar till en mer naturnära lek, vilket främjar barns motoriska utveckling och jämställda lekar. I den finns även en fjärde kategori som benämns lekskogar. Enkla lekmiljöer i skogen som till en låg underhållskostnad skapar fina lekvärden genom att ge utrymme för barnens fantasi och kreativitet.

Dessa listas dock inte som någon kategori på hemsidan även om det står i riktlinjerna

1. Vilka lekskogar finns i kommunen idag?

2. Finns det planer på nya lekskogar? Var i så fall?

3. Varför listas inte lekskogar på hemsidan idag?

4. Varför listas inte skol- och förskolelekplatserna på kommunens hemsida för lekplatser?"

Samhällsbyggnadsnämndens ordförande Sara Keisu-Lundh (S) lämnar följande svar:

"Tack för interpellationen, som lyfter en viktig fråga. Lekmiljöer, både planerade lekplatser och mer naturnära lekområden, är en central del av en trygg och stimulerande uppväxtmiljö. Det är också en fråga som vi i samhällsbyggnadsnämnden arbetar kontinuerligt med.

Frågor: Vilka lekskogar finns i kommunen idag? Finns det planer på nya lekskogar? Var i så fall? Vilka lekskogar finns idag och finns planer på nya? Svar: I dagsläget finns ingen fullständig inventering av så kallade lekskogar i kommunen. Vi vet att det finns flera skogsdungar och naturytor som barn spontant använder för lek och det är något vi vill värna och utveckla. Skellefteås riktlinje för lekmiljöer betonar att naturlika miljöer ger ett högt lekvärde, stärker barns motorik och fantasi och ofta leder till mer jämställda lekar.

Vår långsiktiga ambition är därför att inventera och lyfta fram de lekskogar som redan används, och att utveckla nya där det är lämpligt. Men arbetet kräver tid och resurser, vilket gör att vi hittills prioriterat att höja lekvärden i befintliga miljöer, exempelvis genom naturlika inslag på våra lekplatser samt att bevara gröna stråk i bostadsområden. Det finns alltså en tydlig vilja att utveckla lekskogar i kommunen, och det är en prioriterad fråga när resurser och planeringsläge tillåter.

Fråga: Varför listas inte lekskogar på hemsidan? Svar: Anledningen är just att den inventering som krävs för att kunna presentera lekskogar tydligt och kvalitetssäkrat inte är genomförd ännu. Vi vill säkerställa att informationen vi lägger ut är korrekt, uppdaterad och användbar. Det är vår avsikt att ta fram sådan information när inventeringsarbetet kan genomföras.

Fråga: Varför listas inte förskole- och skollekplatser? Svar: Förskole- och skollekplatser listas i dag inte som allmänna lekplatser eftersom de inte är tillgängliga för allmänheten under verksamhetstid. Bland annat av säkerhetsskäl regleras tillträdet under skoldagen.Vi har däremot påbörjat en dialog mellan berörda förvaltningar och nämnder för att ta ställning till om de ska listas som en särskild kategori, med tydlig information om när de faktiskt är tillgängliga. Det kan vara ett sätt att tydliggöra deras roll som komplement till kommunens lekplatser, samtidigt som vi säkerställer att informationen inte leder till missförstånd kring tillträde under skoldagen."