Fritidshemmet är en viktig del av elevernas utbildning. Där får eleverna möjlighet att lära och utvecklas tillsammans med andra, samtidigt som fritidshemmet kompletterar skolans undervisning.
Kommunens uppföljning visar att fritidshemmen ger eleverna många möjligheter till lärande. Samtidigt finns det skillnader mellan enheterna. För att stärka kvaliteten och minska skillnaderna testar grundskolan därför en ny satsning med lärledare i fritidshem.
Lärledare stöttar utvecklingen
Till att börja med får varje rektorsområde två lärledare. Det är medarbetare inom fritidshem som får ett särskilt uppdrag att tillsammans med skolledningen och sina kollegor utveckla undervisningen och bidra till fritidshemmens utvecklingsarbete.
Lärledarna ska bland annat leda och följa upp utvecklingsarbetet. Arbetet utgår från undervisningen, lärmiljöerna, elevernas delaktighet och de utvecklingsområden som är viktigast för verksamheten.
En viktig del av uppdraget är också att skapa möjligheter för kollegor att lära av varandra och tillsammans utveckla undervisningen. På så sätt kan fritidshemmen ta vara på den kunskap och erfarenhet som redan finns i verksamheterna och sprida goda arbetssätt.
Satsningen startar i september
Lärledarna utses av rektor i respektive rektorsområde och börjar sina uppdrag den 1 september 2026. Satsningen pågår inledningsvis under ett år och finansieras genom statsbidrag.
Satsningen är en del av grundskolans långsiktiga arbete med att utveckla fritidshemmen och ge elever i hela kommunen en verksamhet med hög och likvärdig kvalitet.